Trước sự phát triển không ngừng của các quốc gia trên thế giới, một trong những tiêu chí để đánh giá vị thế của mỗi nước chính là giáo dục. Thông qua giáo dục sẽ cung cấp nguồn nhân lực chất lượng để xây dựng, phát triển đất nước. Giáo dục phổ thông cung cấp cho học sinh những kiến thức nền tảng, còn giáo dục đại học là nơi thể hiện sự trưởng thành của người học về mức độ tri thức, kỹ năng nghề nghiệp và là cơ hội để phát triển cá nhân và cải tiến chất lượng cuộc sống trong tương lai
Xem thêm
Sáng ngày 14 tháng 11 năm 2022, dưới sự chủ trì của TS. Vũ Thị Thu Lê – trưởng bộ môn, toàn thể giảng viên bộ môn Khoa học tự nhiên đã tham gia seminar chuyên đề tháng 10 với 02 báo cáo
Xem thêm
Căn cứ vào chương trình đào tạo môn học cũng như giai đoạn giảng dạy vừa qua đã ảnh hưởng rất nhiều đến kiến thức học tập của sinh viên nhất là giải đoạn covis cũng như một số sinh viên bị bệnh tim dị tật.v.v. Cơ bản sau khi hoàn thành chương trình sinh viên nắm vững kiến thức, kỹ năng của môn bóng chuyền và thái độ học tập đối với môn học cùng các môn học khác.
Xem thêm
Trong quá trình đổi mới, phát triển KT-XH của nước ta hiện nay, việc coi trọng phát huy nhân tố con người có ý nghĩa quyết định đến sự nghiệp xây dựng đất nước. Đảng ta luôn quan tâm đến vấn đề phát huy nhân tố con người, nhờ đó mà “Đất nước đã đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử, phát triển mạnh mẽ, toàn diện so với những năm trước đổi mới. Bài viết này tập trung làm rõ một số vấn đề về phát huy nhân tố con người và biện pháp chủ yếu để phát huy nhân tố con người hiện nay.
Xem thêm
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội là điểm nổi bật, xuyên suốt và chủ đạo trong tư tưởng Hồ Chí Minh cũng như trong toàn bộ đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam.
Xem thêm
Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: “Về cách học, phải lấy tự học làm cốt”. Tự học là một thuộc tính vốn có của con người, là con đường phát triển của mỗi cá nhân, của cả dân tộc, là động lực chính của quá trình giáo dục – đào tạo.
Xem thêm
Phát triển TDTT trường học có ý nghĩa chiến lược to lớn, một mặt nhằm nâng cao sức khoẻ, thể lực, bồi dưỡng các phẩm chất đạo đức, nhân cách và lối sống tích cực, lành mạnh cho Học sinh, sinh viên.
Xem thêm
Sinh kế được định nghĩa là khả năng, nguồn lực (vật chất và phi vật chất) và các hoạt động cần thiết làm phương tiện sống của con người. Đây là vấn đề hết sức quan trọng đối với mỗi cá nhân và hộ gia đình nói chung và hộ nông dân nói riêng.
Xem thêm
Mục đích lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung cho sinh viên tạo điều kiện thuận lợi, phù hợp cho người tập phòng và chống lại các bệnh tật trong giai đoạn như hiện nay.
Xem thêm
Thái Nguyên là tỉnh có vị trí đặc biệt quan trọng, là trung tâm kinh tế, văn hóa của khu vực trung du, miền núi phía Bắc Việt Nam. Thái Nguyên có 46 dân tộc trên tổng số 54 dân tộc sinh sống tại Việt Nam, trong đó có 8 dân tộc có số dân nhiều nhất là: Kinh, Tày, Nùng, Sán Dìu, Sán Chay, Dao, H’Mông, Hoa.
Xem thêm
Xây dựng một hệ thống học phần tự chọn môn GDTC nhằm tích cực hóa quá trình học tập của SV, nâng cao chất lượng dạy và học, góp phần thực hiện có hiệu quả mục tiêu chương trình GDTC trong phạm vi nhà trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên.
Xem thêm
rong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 hoành hành và có những diễn biến phức tạp. Việc rèn luyện thể dục thể thao của mỗi người dân trên cả nước nói chung và trong sinh viên trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên nói riêng đang gặp phải rất nhiều khó khăn, việc duy trì tập luyện gặp nhất nhiều bất lợi; dẫn đến việc phong trào thể dục thể thao ngày càng đi xuống.
Xem thêm
Việt Nam là một quốc gia đa dân tộc, trong đó có 53 dân tộc thiểu số (DTTS), có mặt tại 54 tỉnh và chiếm 14,7% dân số cả nước. Do những tác động và lực hút – lực đẩy của quá trình phát triển kinh tế - xã hội nên đã xuất hiện ngày càng nhiều các dòng di dân từ các khu vực nông thôn, miền núi đến các khu đô thị, khu công nghiệp.
Xem thêm
